幣轉人生
《壞壞的她》做筆記不需要替所有細節定性，將觀察、推測與感受分開，既能保留閱讀經驗，也更容易在新資訊出現後修正。疑問同時出現時，先分清哪些影響眼前理解、哪些可以稍後再想，不必每處都停下，回顧時也較容易辨認需要補看哪裡。讀得疲倦時先休息，再看看原先的困難是否仍然存在。
懸疑新聞主播
畫頁長廊
壞壞的她
《壞壞的她》讀速可以跟著需要調整。閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。若筆記越寫越長，可以先挑最影響理解的三項內容。
醜聞第三季
想做比較筆記，可以各選一項相同面向，避免尺度混雜。若閱讀反應和他人評價不同，可以先整理自己的接觸範圍與期待，再對照對方的觀察面向，尋找具體差異。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。
成長歡樂滿屋
陳傷
先親自讀過一段，再看評語能補充而不取代自己的感受。細讀畫面時不必替每個細節尋找象徵，先描述看見的位置、動作與連接，再保留產生的聯想，讓確定資訊與個人解讀各有清楚的層次。先理解當下正在發生什麼。
奇幻神祕房客
糖果戀人
如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。讀圖和讀字的先後可以交換，看看理解有沒有差別。
人際那男人的魔性嗓音
男人心
對既有猜想不妨保留修正空間，閱讀仍可能提供新的依據。先讀再回顧也很合適。先順著頁面走過一回。
日常彼岸島第一部
撞球甜心
讀到情緒較強的地方，停一會兒再回想也很合適。一口氣讀過一段之後，可以用一句話記下主要感受。做閱讀記錄時，親眼看見的資訊與聯想可以分成兩項。
冒險高良同學與天城同學